| Data |
Titlul Articolului |
Autor |
Continut |
| 08.03.2008 |
Margelele din chihlimbar - Partea II |
de Scaevola |
Revenind la han, Ana se retrase în singuratatea camerei sale.
Îsi aruncase în neorânduiala rochia ce-i învelise trupul si pe care abia astepta sa o dea jos dupa ea, simtind-o ca pe ceva
ce-i oprea respiratia si care îi încingea ca un cuptor întregul corp.Isi lasa parul sa-i cada pe spate, apropiindu-se de oglinda mare a noptierei. Trase de o parte perdelele grele de matase verde, deschise fereastra,
|
| 27.02.2008 |
Margelele din chihlimbar - Partea I |
de Scaevola |
Pe drumul râului care curgea lenes, purtând cu el mâlul ce-i întuneca apele, cei din trasura puteau vedea salciile care umbreau malurile sapate
în neorânduiala de veacurile ce trecusera peste ele, sezând ca niste fecioare despletite în apa amestecata cu resturile menajere ale asezarii |
| 20.05.2007 |
Poveste de trezit copiii - Partea VI.1 |
de Ana Vlaic |
În rândurile urmatoare voi accentua pe rolul catalizator-sa spunem- al emotiilor în cadrul procesului de creeatie, fie el si inconstient |
| 19.05.2007 |
Poveste de trezit copiii - Partea V |
de Ana Vlaic |
Privind cu atentie la aspectele geopolitico-economice nu se poate
sa nu realizam ca ne aflam iar într-o " criza de supraproductie"
în care puterea de absorbtie a tuturor pietelor nu reuseste
nici pe departe sa egaleze ceea ce se produce. |
| 18.05.2007 |
Poveste pentru trezit copiii - Partea IV.1 |
de Ana Vlaic |
Toata Creatia spuneam ca functioneaza, la nivel de Întreg dar si pe particele - cum este sus asa este si jos - ca o infinitate de perpetuum mobile. Nici un nivel nu primeste din afara sa infuzie energetica, pur si simplu functioneaza doar pe |
| 18.05.2007 |
Poveste pentru trezit copiii - Partea IV.2 |
de Ana Vlaic |
Informatia precede transpunerea în material. Oare nu asta facem când ne documentam pentru un proiect de te miri ce?! Deci stim bine ca, în orice domeniu, plecam de la o idee (creatie a Mintii), apoi ne documentam despre |
| 17.05.2007 |
Poveste de trezit copiii - Partea III |
de Ana Vlaic |
Se spune despre Biblie ca a fost scrisa
si se poate citi pe multiple nivele de întelegere
si e firesc sa fie asa, dar ne scapa adevarul
ca orice aspect poate fi perceput pe multiple nivele,
uneori nu numai diferite dar chiar contrare ca sens |
| 16.05.2007 |
Poveste pentru trezit copiii - Partea II |
de Ana Vlaic |
Cei mai hotarâti cautatori în aflarea adevarului, aici simt cel mai acut strânsoarea clestelui, o buna bucata de vreme. Acest "timp" variaza de la caz la caz, dar oricum este dur, deci lung si are parca menirea de a te întoarce din ... |
| 15.05.2007 |
Poveste pentru trezit copiii - Partea I |
de Ana Vlaic |
Draga cititorule, mai întâi as vrea sa îti spun ca te iubesc. Te iubesc pentru ca sunt la fel cu tine si pentru ca te cunosc si te înteleg pe de-a întregul. Asta nu înseamna nici pe departe ca sunt de acord cu alegerile pe care le faci ci doar ... |
